兩岸城市教育論壇 朱立倫推科技教育兩岸交流

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新北市政府15日在三和國中舉辦“兩岸城市教育論壇”,由朱立倫市長與四川省教育科學所副所長陳立兵副所長共同宣示”新北資訊教育週“。計有來自大陸的25個地區所組成的團隊及新北市國、高中校長約500人一同參與。
朱立倫致辭時強調新北市會持續鼓勵科技教育創新精神,也歡迎來自兩岸各地的教育工作者交流教育經驗。

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兩岸城市教育論壇自2013年舉辦以來,至今已連續辦理3屆,分別於台北市及桃園市舉辦,邀請兩岸專家學者及教育工作者共同研討交流,成為兩岸基礎教育理論與實務交流之平台。
朱立倫表示,今日匯集兩岸教育工作者彼此交流,希望能將科技運用在課堂及教育領域上,讓下一代能有無限的創意與想法,這是教育工作者的重要理念,也能讓教育的科技眼界不斷地創新和研發。

他同時也表示,許多人小時候都有自己動手做的經驗,包含許多玩具及教具,過去多稱為”勞作“或”工藝“,今日則稱為科技運用。新北市近年來則透過技職教育推動”動手做“,培養下一代更多的新知,並將新知及科技教育理念融入生活教育中,希望學生們藉由科技運用學習,培養更強的競爭力。不過學生在使用3C產品時則要注意不要使用太長的時間。
論壇同時邀請了Google華人講師培訓中心創辦人翁嘉樺針對”科技與創新教育新視角“做主題演講,探討現代及未來教育與傳統教育的差異,以前老師是學習的中心,現在則是扮演輔導員的角色,主要讓學生自己討論,閱讀及搜尋答案。而教室桌椅的排列方式、牆壁的顏色、燈光明暗程度、都要有所變化。

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現場還邀請台灣大學教授葉丙成及浙江省杭州市教育科學研究所所長俞曉東,分別發表主題演講,分享科技教育的前瞻視野。新北市米倉、五寮及北新等國小校長,分享在學校推動科技領導議題的實務經驗,並透過專題演講、分組論文發表及實地參訪等活動,探討程式教育、校長科技領導等科技與教育創新實踐。

轉錄自中評社2017/10/15

 

泰國教育部官員前進新北大觀國中 締結台泰創客教育交流

 

由泰國教育部基礎教育署Sayan Phanoi廳長率領轄下5名現任廳長、54名副廳長與教育官員等一行70人,26日前往新北市立大觀國中與中華科技藝術教育專區參訪,締結台泰創客教育交流,並由新北市政府教育局、大觀國中顏學復校長與中華海峽兩岸教育聯合會理事長伍必中接待。

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「中華科技藝術教育專區」與「新北市創客走廊」設置於新北勢大觀國中校內,園區設有STEAM創客教育改革理念的相關軟硬體設備,展示台灣的程式設計與運算思維的教育方式,以及台灣食農創客的精神,創客走廊在今年七月揭牌,能提供大眾與教學人員觀摩新北市推動創客多年的成果與學生創作。

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來訪的泰國教育部廳長與官員對於台灣的創客教育發展非常讚揚,並熱烈提出各項討論與心得,特別是觀摩到如何結合「實作、創意、整合和自學」4大理念,從基礎工具認識學習、創意作品產生到培養學生創客素養及相關核心能力的過程,也得知新北市的創客教育強調動手實作和問題解決能力,讓孩子們利用科技裝置作溝通,在遊戲中學習與不斷嘗試尋求解決問題的方法,培養邏輯思考、創造力、團隊溝通和解決問題的能力。以上參訪過程皆讓來訪貴賓留下深刻的印象,並且期待與台灣有更深入的創客教育文化交流。

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轉錄自 旺報 2017/09/27

下一代的工作在哪-未來人來了

未來人來了

未來人來了 – 我們的未來  他們的進行式

未來5年500萬個工作消失

未來5年-500萬個工作會消失

未來人來了 – 機器人工程師
未來工作 – UAV Pilot 無人機駕駛員
未來人來了 – 3D家具規劃師
未來人來了 – 3D數位服裝設計師
未來人來了 – VR虛擬實境製作人
未來人來了 – 使用者體驗設計師
未來人來了 – 網路行銷成長駭客
未來人來了 – 電商直播製作人
未來人來了 – 網路創作者品牌經理

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【政府政策】創客教育 國發會向高雄第一科大取經

國家發展委員會(國發會)鑒於「創客(Maker)文化」是臺灣產業發展主要的成長動能,11月10日邀集各地方政府及中央相關部會約60人上午參訪國立中山大學的產學研發成果後,下午參訪國立高雄第一科技大學(簡稱第一科大)「創夢工場」,了解創客教育的推動執行過程,期未來將「創新創業」從高雄推向各地方政府,為我國產業發展打造成創業、創新的溫暖環境。

第一科大校長陳振遠表示,該校在 2010 年就率先全國各校,轉型「創業型大學」,致力推動創客教育,除於2015 年建置500坪「創夢工場」,今年11月下旬將啟用270坪的「創客基地」,包括木工、機工、電子、資工、3D 列印及文創商品設計開發等五大實作區,培養學生「做中學」的精神。陳振遠除代表校方感謝國發會的訪視肯定,未來也將持續肩負培育創新人才的使命,與各大專校院及高中職、國中小夥伴學校分享創客經驗,落實政府政策,串聯校園與產業共同創新,為學生打造更多元的創新創業學習環境。

國發會此次參訪活動由主任秘書曾雪如主持、高雄市政府教育局副局長戴淑芬引言介紹。兩人均肯定第一科大致力於推動創客文化、鼓勵青年創業、創新產業等貢獻,也認同該校積極向下扎根創客教育的目標方針。

曾雪如表示,創客運動在全球各地開花結果,不僅顛覆舊有的經濟生產方式與教育思維,也成為創新產業發展的新動能,因此國發會特別以「翻轉新產業──創新創業與創客文化」為主題,取經第一科大創夢工場推動創客教育的作法,進行經驗分享及意見交流,藉由創客教學,以科技革新、軟硬整合觀點,連結在地業者共同探討,藉此激勵創新創業動能。

創客精神強調創意動手做,透過動手做展現創意。因此,第一科大特別安排國發會一行人體驗3D列印,透過動手實作的過程,感受創意來自於日常生活的觀察與挖掘問題,進而想辦法解決的創新創業精神。

轉錄 <中央社> 2016-11-10

【創客教育】大園國中親職講座-如何不被機器人取代談創客教育

10月14日,騏驥坊創客教育團隊,謝執行長前往桃園市大園國中,進行親職講座,主題 : 下一代的工作如何不被機器人取代-談創客教育,雖然講座辦在週五晚上,仍吸引超過60位家長到場參與。感謝校長對此次活動的重視,到場致詞,輔導主任及特教組老師也全程參與。

最後謝執行長展示3D列印造型燈飾以及物聯網插座,並讓大家動手上色卡通圖案,實作AR擴增實境,讓家長體驗下一代要面對的科技發展,從學生時代就要開始重視資訊及手做教育。年底前還有觀音高中及忠貞國小兩場講座,大家不要錯過。

【產業趨勢】柴火創客空間要將造物中心複製全大陸

大陸總理李克強在“柴火創客空間”考察時,體驗年輕“創客”的創意產品,稱讚他們充分對接市場需求,創客創意無限。總理說,“你們的奇思妙想和豐富成果,充分展示了大眾創業、萬眾創新的活力。這種活力和創造,將會成為中國經濟未來增長的不熄引擎”。

因為2015年初李克強總理的到訪,柴火創客空間成了華僑城創意園的“地標”。與總理一年多前到訪時相比,柴火在內部陳設上有了不少的改變。進門右手邊的小方臺上,擺放了簡單的焊接工具和電路板等材料,讓來訪的客人可以在最短的時間內體驗動手的樂趣,左手的架子上陳列著創客們的手工作品,正面的隔斷牆上是一幅燈光藝術裝置,把手指放在一個個的燈罩上面,它會慢慢改變顏色。隔斷牆的另一面,是創客們工具陳列架,房間正中大大的工作臺是創客們工作和分享的區域。為了不讓來訪者打擾到創客們的工作,柴火又在同一層樓租下一個一百多平方米的單獨房間,給創客們一個靜心“創想”的環境。

空間上的小改造,體現了柴火創客空間的大心思。“創客一定要動手去造物,去分享”,柴火創客空間的運營經理蘇海燕說,我們希望把“造物”變成一種生活方式,讓更多人瞭解創客文化。

原來柴火創客空間的辦工廠所肩負傳播及普及創客文化的使命,僅2016年前9個月,柴火創客空間就接待來訪約30000人次,舉辦了超過100場工作坊與分享會。30個國家的資深創客、設計師、藝術家來到這裡分享他們的遠見卓識和造物樂趣,他們中有瑞典駐華大使科技參贊、有致力於推動美國創客運動的資深科技顧問,也有戈登貝蒂摩爾基金會的資深研究員等。

在柴火的運營者看來,創新不能僅局限在智慧硬體領域,它應該跨界。這一年多來,柴火的活動從科技向文化藝術等領域擴展。在這裡與大眾見面的創客項目中,既有推動分子生物學普及的開源分光光度計專案,也有生物創客推動生物支付所研發的植入晶片技術,還有在眾籌平臺上獲得巨大成功的電動滑板項目等。

“只有激發大眾對創客文化的興趣、不斷傳播創新的火種,才能推動大眾創新的發展”,蘇海燕說,這一年多來,柴火成立專業團隊致力於推動國內創客教育發展,提供創客教育整體解決方案,包括校園創客空間規劃建設、創客教育課程體系等,已成為國內最具影響力的創客教育品牌之一。

現在的柴火不僅是創客教育的基地,也是對接中外創客與產業界的橋樑。2015年,入駐柴火創客空間的團隊一共就有4個,其中,光暈科技和藍胖子機器人兩個團隊已獲得千萬元人民幣級別的融資。2016年3月,柴火啟動“駐場創客”項目,邀請來自世界各地的創客來到深圳。他們為這些外國駐場創客提供免費的場地、工具、設備、物料以及一定的資金支持,讓他們有效利用深圳的資源更好更快地完成創意項目。此外,通過柴火的平臺,也把深圳本地的供應鏈產業資源對接給來自全世界的創客。

據柴火創客空間創始人潘昊透露,柴火打造的首個造物中心——深圳南山區萬科雲設計公社將於今年11月正式開放。該造物中心地處建築設計、傢俱設計公司等中小企業的集聚地,這裡將發展為以建築設計、智慧家居為特色的造物中心。他形容,柴火造物中心就像一個製造的路由器,一頭連著國內外的極客(專業創客),一頭連著先進製造的機器集群。極客們有一個想法或想製造一個物件,需要的各種設備都會唾手可得。雙方共同促進一個產品從想法到原型,最終走向市場,推動新科技、新設備、新應用、新市場的發展。未來,柴火造物中心可複製到全國各地不同的產業集聚地,推動“中國製造”向“中國創新”的轉變。

2016/10/14

【地方政策】新北市勞工局推動創客生態系 讓下一代成為Maker

新北市要讓下一代成為「自造者」!新北市政府勞工局長謝政達今天(13)在市政會議提出「自造者新時代 職訓再進化」專題報告,除了持續與教育局合作開辦Maker職訓課程,勞工局將積極與文化、客家局合作創造傳統技藝特色空間,同時爭取空間設置可供民眾自由使用機具的「工具圖書館」,未來也將進一步運用勞檢處建立的製造業風險地圖,把願意出借機具廠商和Maker媒合,並透過經發局產業平台,把創意帶入企業,建立新北Maker生態系(Ecosystem)。

 

市長朱立倫聽完簡報後表示,社會分工把大家都變成了消費者,其實傳統社會食、衣、住、行都是自己動手做,「每一個人從小都是自造者」。他特別分享日前看到奧地利小鎮短片,麵包師傅、鞋匠、導覽員都是銀髮族,就像新北市推動「老人共餐」也是如此,工作不僅帶來健康活力,更創造了分享平台與商機。朱市長還強調,新北市正在進行教育改造,讓孩子從小發揮創意DIY,再透過技職教育培養出不同領域Maker。他也期許勞工局職業訓練重新定位,努力建構跨局處Maker平台,創造知識、資源共享空間,並且協助年輕人創業。

 

謝政達在報告過程表示,一般民眾對「自造者」感到陌生,事實上它所代表的是一種「實作精神」,不再以單純的消費行為滿足需求,而是經由動手實做展現創新,並透過網路分享創作樂趣、建立社群,讓每個人都能成為自己的生活設計師,更是啟動未來各職類創新的關鍵。藉由文化紮根改變過往人們對於生活的想像,形成穩定的消費社群,繼而帶動整體產業鏈的轉型再進化。

 

例如職業訓練中心長期開設烘焙、美甲、美容美體、神像彩繪課程,提供多元專業技術訓練,今年3月起更陸續啟動自造者系列宣傳,開放民眾參與體驗,包含機器人格鬥競賽、3場藝術創作工作坊,另外也增開資訊類數位Maker課程,並在「府中15」舉辦4場紀錄片影展,讓民眾從在地與國際觀點認識「自造者浪潮」。102930日,「新北自造嘉年華」(New Taipei Mini Maker Faire)將盛大登場,這是首度由縣市政府舉辦為期兩天的活動,也為11月教育局「創客月」揭開序幕。

 

謝政達還指出,未來勞工局將結合教育局的「創客教室」、文化局「創客市集」、客家局傳統技藝傳承的藍染教室,同時運用勞檢處製作「職災地圖」對工廠的分類資訊,協助Maker找到願意分享機具的廠商,最後再藉由經發局產業媒合平台,讓新北市自造者生態系更完整,促進自造者文化的扎根發展。

<>2016/09/13