適合對象: 國小三年級至國小六年級
孩子學到甚麼??
透過簡單機具與材料處理，加入對新興科技的認識與未來 科技發想，包含知識內容的涵養與動手做，達到培養「做 、用、想」的核心素養目的。
利用吸管和連接件原型等最為簡便的素材，完成創意設計 的目的，小專題中大多數容易組裝且極富創意性，可延伸 許多變化特點，本課程符合「做、用、想」核心素養，並 藉由小實作專題型態，先從「做、用」著手，最後延伸至 發想與應用，輕鬆完成各單元學習目標。
課程表:
使用教材教具
透過簡單機具與材料處理，加入對新興科技的認識與未來 科技發想，包含知識內容的涵養與動手做，達到培養「做 、用、想」的核心素養目的。
利用吸管和連接件原型等最為簡便的素材，完成創意設計 的目的，小專題中大多數容易組裝且極富創意性，可延伸 許多變化特點，本課程符合「做、用、想」核心素養，並 藉由小實作專題型態，先從「做、用」著手，最後延伸至 發想與應用，輕鬆完成各單元學習目標。